家里面的《寻人启事》

所有孩子来到人世间的时候，家长都给自己的孩子打了100分，随着孩子一天天长大，望子成龙，望女成凤的心愿使得家长总是不自觉地用周围的环境、自己的观点去比较、衡量孩子，慢慢地，在家长的眼里孩子逐渐变成了80分，60分，30分，甚至零分。

家长只觉得失望伤心，却往往忽略了孩子自身的成长愿望，忽略了孩子对来自家长的无条件关爱与理解的渴望。其实，家长应该静下心来，听听孩子的心声，不苛求完美，   接纳孩子的成长过程。

雨露君分享一段小故事

拿着儿子勉强及格的成绩单，我无比失望。

儿子11岁了，还是一点儿都不懂事，一点儿也不争气，各方面都不如同龄人。失望之余，我写了一篇《寻人启事》来发泄心中的怨恨，全文如下：我有一个好孩子，可是后来丢失了，现在特登报寻找。

写完后，我又看了一遍，不禁感慨万千，假如我真有这么一个儿子，那该多么幸福啊!

当晚，我把这个《寻人启事》贴在了儿子房间的门上，然后去睡觉了。我想，第二天早上儿子起床后应该看得到。真希望他能知耻而后勇，向着我心目中理想的儿子前进。哪怕只是接近一点儿，我也会很欣慰的。

第二天早上，我发现儿子门上的《寻人启事》已经没有了。当我走回自己的房间时，惊讶地发现门上也贴了一张《寻人启事》。揭下来仔细一看，我愣住了。

儿子写的《寻人启事》，全文如下：

看完儿子写的启事，我泪流满面。

如果你感兴趣的仅仅是你的孩子是否是全班最优秀的，那么，你的期望就太low了。每个孩子都是按照自己的速度来成长、发展的，把你的孩子与其他孩子相比较会让他认为，如果他没能按某一特定标准去学习、做事的话，他就是一个失败者，这是一个多么愚蠢的结果。    

真正的教育有时候反倒是润物细无声，在实际教育过程中，有些家长看不到短期的教育效果，随即放弃了。这就是典型的缺乏教育耐心的例子。

另外，家长对孩子的批评不能超过限度，应对孩子“犯一次错，只批评一次”。如果非要再次批评，那也不应简单地重复，要换个角度，换种说法。这样，孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”，厌烦心理、逆反心理也会随之减低。

其实，成长就是每一次改错的过程。犯错不要紧，重要的是在犯错过程中改进错误，从而得到成长。一味地强调孩子不犯错或者少犯错的做法并不可取，这需要在教育过程中具体问题具体分析，要看孩子为什么犯错，在做什么事情上犯了错误，是什么类型的错误，只有这样，才能更加合理的对待每一次错误。

最后一点忠告