立足于课程体系改革

（1）针对孩子基础薄弱，无法正常跟进课堂的情况，实施教材二次开发，真正实现了因材施教，学生能听懂、愿意学的目的。（2）进行支架化课程体系设计实现教学方法的彻底革命。比如数学，通过有限的127个支架，让数学变得浅显易懂，有章可循。（3）创设“预、引、议、讲、练、测”6环节的“师生共研主题课堂”，实施“小步子、快节奏、多练习、勤反馈”的课堂改革。

立足于学习观、人生观双重塑

实施学习目标引领、周期性励志教育，让学生彻底从失败状态中走出来，找到学习动力和方向，实现学习认知上的根本性提升。

立足于班级管理

1.班级氛围、班级文化打造，形成积极向上、团结奋进、紧张有序的班级氛围；2.小组建设，师徒结对、互帮互助、提优补弱；3.十人以内小班化教学，实现教师全程掌控，严格落实日清过关，消除过关的死区和盲区。