恩科雨露实验学校在姚柯炜专家的带领下,一是在教学技术方面全国首创了支架教学课程体系,包含“预、引、议、讲、练、测”六环节“师生共研主体课堂”教学模式和各学科指导书的系统开发,彻底实现了从传统课堂老师“喂食”到学生主动“觅食”的转变。二是在教学管理方面采取精细化管理模式,从半军事化严明纪律到小班制教学,从励志与目标引领到时间碎片化管理,从班级民主自治到小组建设,从师徒制到积分制,从四清过关到书包不带家,多措并举,彻底实现了教学成绩精准提升。三是在教学教研方面,与河南总校联动教研,积极搭建教师技术提升平台,以日教研、月教研、课程研发、青蓝工程、三轮备课、教学技术拉练为抓手,不断提升教师教育教学能力,实现教研驱动教学,教学反哺教研的良好成效。
德育为先,全面发展。学校认真落实立德树人的根本任务,通过对学生进行励志与目标引领,多维度联合重塑学生科学的人生观、世界观、价值观与学习观,实现成长“内化于心,外化于行”;通过五好少年创建,引领学生从“信心自强、安全自护、行为自律、学习自主、生活自理”五个维度提升自制力与独立能力;通过半军事化封闭管理,培养学生吃苦耐劳的品质,营造积极向上、拼搏进取的良好氛围;通过丰富多彩的社团、农耕研学、校园艺术节、校园运动会等活动为学生搭建更多的展示平台,实现学生德智体美劳全面发展。